Diplomado en Educación Cristiana

El Apóstol Pedro llama a sus lectores a crecer en la gracia y el conocimiento de nuestro Señor y Salvador Jesucristo (2 Pedro 3:18). Si quieres atender este llamado y crecer en tu devoción a Jesucristo, quizás el nuevo Diplomado en Educación Cristiana del Seminario Evangélico Bautista sea el curso para ti.

El curso tiene como objetivo ofrecer un programa teológico de amplia base acreditado por el Irish Baptist College en Irlanda. Consta de dos semestres de diez semanas y dos semanas intensivas de docencia al año. Se impartirán dos módulos semanalmente cada semestre [indicar el día de la semana en que se impartirá la docencia] y dos módulos se impartirán en las semanas intensivas, sumando un total de seis módulos cada año. El curso se ejecuta en un ciclo de tres años, lo que significa que puede comenzar los estudios al comienzo de cualquier semestre.

Además de asistir a clase, los estudiantes presentarán tres ensayos de 1200/1500 palabras al año.

Hay dos puntos de salida. Al final de dos años, un estudiante puede salir con un Certificado de Educación Cristiana si ha asistido al menos al 75% de las clases y ha presentado seis ensayos con una calificación de aprobación. Al final de los tres años, un estudiante completa el curso y se le otorgará un Diploma de Educación Cristiana si ha asistido al menos al 75% de las clases y ha presentado nueve ensayos con una calificación de aprobación.

Los módulos se dividen en tres categorías:

Estudios Bíblicos	Pensamiento Cristiano	Estudios Ministeriales
Visión General del AT*	La historia de la iglesia*	Homilética
Visión General del NT*	la Reforma	El Liderazgo*
Historia de Israel	Doctrina Cristiana Básica*	Cuidado Pastoral y Consejería
Vida de Pablo	Historia de la Biblia	Comunicar el Evangelio
Libro AT (se designará 2 libros)		Disciplinas Espirituales*
Libro NT (se designará 2 libros)		Religiones del mundo

* Denota módulo obligatorio.

El costo por módulo es de 50 soles. Si lleva dos módulos a 90 soles. Los 3 módulos a 100 soles.

Ensayos en General

1. Los ensayos deben tener entre 1000 y 1200 palabras. Corre el riesgo de recibir sanciones si devuelve un trabajo que está fuera de estas pautas.

2. Su ensayo puede ser mecanografiado o escrito a mano. No serás penalizado si no tienes acceso a una computadora pero obviamente preferimos que sean digitados.

3. El texto debe ir a doble espacio.

Criterios de evaluación

Para darle una idea de lo que se espera, se utilizarán los siguientes criterios en la evaluación de los ensayos.

Grado A, 70 – 99%

Un excelente estándar de trabajo con evidencia de una comprensión profunda del material, pensamiento independiente y evaluación crítica, lectura e investigación más amplias con referencias y bibliografía, y que presenta una respuesta integral que cubre todos los aspectos del conjunto de preguntas.

Grado B, 50 – 69%

Un trabajo de alto nivel con evidencia de que ha entendido la pregunta planteada y los principales problemas que plantea. También debe haber evidencia de algo de lectura más allá de las notas del curso junto con una medida de pensamiento independiente y evaluación crítica.

Grado C, 40 – 49%

El ensayo debe demostrar que el estudiante ha entendido el material presentado en las conferencias y en las notas y esquemas distribuidos. Debe ser relevante para el conjunto de preguntas y debe abordar los problemas principales.

Pautas

1. Lea la pregunta cuidadosamente

Es importante comprender la pregunta que se ha planteado y qué respuesta se espera. La persona que corrige tu ensayo solo puede calificarte en base a tu respuesta a lo que realmente se le preguntó.

Verifique continuamente que esté abordando los temas establecidos en su ensayo.

2. Presentación

Planifíquelo cuidadosamente. Normalmente tendrás; una introducción, un argumento principal y una conclusión o resumen.

Es importante que cualquier persona que lea su material pueda entender fácilmente lo que está tratando de decir. Debe diseñar su ensayo de una manera que deje en claro lo que está tratando de decir.

Los títulos y subtítulos ayudan a dejar claro dónde cambia de dirección el tema o los pensamientos. Utilice párrafos para dividir aún más el material y aclarar lo que está diciendo.

3. Citaciones

Las citas son una parte muy importante de los ensayos y hay algunas reglas simples para usarlas.

Cuando incluye las palabras o ideas de otra persona, debe mencionar la fuente, ya sea que la cita sea una Escritura o el trabajo de otra persona. Este reconocimiento debe incluir el título del trabajo, el nombre del autor y el número de página o referencia.

Se pueden integrar al texto citas breves (menos de 50 palabras). Brennan Manning escribe: “Llegué a ver que fue en mi quebrantamiento, en mi impotencia, en mi debilidad que Jesús se hizo fuerte”. (El niño de Abba, Brennan Manning, p.52)

Tenga en cuenta la puntuación en el párrafo anterior. Al final de la oración, el punto final viene antes de las comillas de cierre.

Las citas más largas deben sangrarse como un párrafo separado. Brennan Manning escribe:

“Llegué a ver que fue en mi quebrantamiento, en mi impotencia, en mi debilidad que Jesús se hizo fuerte”. (El niño de Abba, Brennan Manning, p.52)

Las mismas reglas simples se aplican a las citas de las Escrituras, excepto que debe agregar el nombre de la traducción.

Si algunas palabras quedan fuera de una cita, debe usar tres puntos espaciados (llamados puntos suspensivos) para indicar que no se ha citado el texto completo. Brennan Manning escribe: “Me di cuenta de que estaba en mi quebrantamiento. . . que Jesús se hizo fuerte.” (El niño de Abba, Brennan Manning, p.52)

4. Bibliografía

Debe incluir una bibliografía al final de su ensayo enumerando todos los recursos que ha citado. Vea el ejemplo a continuación.

Manning, Brennan 1994, El niño de Abba, Navpress

5. Envíos y corrección de ensayos

Los ensayos se fijarán en las primeras 2 semanas del módulo con fecha límite de entrega en la última fecha de docencia en ese semestre. En circunstancias excepcionales, este plazo puede prorrogarse, en consulta con el Seminario, hasta 4 semanas más después del final de la enseñanza. Los ensayos presentados después de esto normalmente no se calificarán.

Es responsabilidad del estudiante informar al Seminario lo antes posible sobre circunstancias excepcionales.